noviembre 19,2018
Charla en el IES Carlos Casares de Vigo
En el IES Carlos Casares de Vigo donde ya tuvimos el placer de estar el curso pasado y en el que de nuevo hablamos ante un salón de actos lleno de alumnado y profesorado.
El 29 de octubre acudimos a dar una charla de sensibilización sobre la realidad trans a todo el alumnado de BAC del IES David Buján de Cambre.
El 27 de octubre se celebra el II Simposio Internacional de Cambados donde desde ARELAS tuvimos la oportunidad de acercar a lxs participantes la realidad trans infanto-juvenil.
octubre 23,2018
Charla en los “Espacios para reflexionar”
El 23 de octubre, se celebran de nuevo los Espacios para reflexionar con una sesión centrada en el valor de la diversidad sexual y de género en el IES Milladoiro de Ames, bajo el título “Sonrisas transformadoras”. Derecho a ser distintxs, la nueva charla intentará reflexionar sobre l
El 19 de octubre, participamos en un coloquio LGTBI organizado por la Asociación Feminista Vilalba en el IES Basanta Silva de Vilalba. Desde ARELAS acercamos la realidad trans infanto-juvenil a todo el alumnado de 1º y 2º de BAC, 140 alumnxs en total.
El 16 de octubre a partir de las 17:00, estaremos en la Facultad de Psicología de la USC dando una charla sobre la realidad trans infanto-juvenil, acompañadas por la compañera Daniela Ferrández, presidenta de AMIZANDO.
septiembre 29,2018
Charla sobre Diversidad Sexual y de Género las Mujeres del Ayuntamiento de Dodro.
El sábado 29 septiembre estaremos en el Hotel Lanas Sirenas de Viveiro en el encuentro de Mujeres del Ayuntamiento de Dodro, hablando, reflexionando y conociendo más sobre la diversidad sexual y de género y la realidad trans infanto-juvenil.
septiembre 11,2018
III Jornadas sobre Diversidad Sexual desde la Educación: una oportunidad para Trans*formar la sociedad
Un año más la Facultad de Ciencias de la Educación, ARELAS y ULTREIA LGTBI organizamos las III Jornadas sobre Diversidad Sexual desde la Educación: una oportunidad para Trans*formar la sociedad. En este año, profundizaremos en la realidad del colectivo LGBTI tanto en el ámbito de la educación